Условия отдыха и оздоровления детей

В нашем лагере создаётся современная и доступная среда, в которой каждый ребёнок может чувствовать себя комфортно, безопасно и уверенно! В 2022, 2023 годах лагерь признан победителем конкурсного отбора на предоставления грантов в форме субсидий в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда».   

Территория и помещения лагеря адаптированы с учётом потребностей детей с различными особенностями здоровья. При входе на территорию  организации размещена схема расположения объектов, выполненная с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля. Все здания оборудованы пандусами и поручнями, а для безопасного и удобного ориентирования предусмотрены предупредительные тактильные полосы и говорящие системы вызова помощи.На входах в помещения установлены информационные таблички с названиями, выполненные шрифтом Брайля. Для создания комфортных условий для детей с нарушением слуха в лагере также имеется портативная индукционная система.

Создание доступной среды невозможно без профессиональной и внимательной команды. Поэтому специалисты лагеря регулярно повышают квалификацию и получают необходимые знания для работы с детьми с различными образовательными потребностями.

11 специалистов лагеря прошли обучение по дополнительной образовательной программе повышения квалификации «Инклюзивная образовательная среда в детском оздоровительном лагере» в ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена».

В рамках подготовки к проведению инклюзивных смен сотрудники лагеря ежегодно принимают участие в обучающем семинаре «Наше будущее — детям», организованном Муниципальным автономным общеобразовательным учреждением для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Средняя общеобразовательная школа-интернат № 6 города Ялуторовска».

Особое внимание уделяется оздоровлению детей. Для детей с ограниченными возможностями здоровья разработаны индивидуальные и адаптированные программы оздоровления, учитывающие особенности их физического и психоэмоционального состояния. В лагере организовано сбалансированное пятиразовое питание, включающее диетическое меню по медицинским показаниям, а также витаминизацию и питьевой режим.

Медицинский блок лагеря оснащён современным оборудованием для проведения профилактических процедур, физиотерапии и лечебной физкультуры. Квалифицированные медицинские работники ежедневно проводят осмотры, контролируют состояние здоровья детей и корректируют нагрузку в соответствии с индивидуальными рекомендациями врачей.

Для укрепления иммунитета и общего физического развития проводятся:

• утренняя гимнастика с элементами адаптивной физкультуры;
• прогулки на свежем воздухе с дозированной физической нагрузкой;
• занятия в бассейне (в летний сезон) и на спортивных площадках;
• оздоровительные процедуры: закаливание, массаж, физиотерапия, кислородные коктейли,галотерапия.

Особое внимание уделяется психологическому комфорту детей. Педагог-психолог проводит индивидуальные и групповые занятия, направленные на снятие эмоционального напряжения, развитие коммуникативных навыков и формирование позитивного отношения к отдыху. Данные занятия проводятся в специально оборудованной комнате психологической разгрузки — сенсорной комнате, оснащённой современным оборудованием для сенсорной стимуляции и релаксации.

Пространство сенсорной комнаты разделено на несколько функциональных зон, каждая из которых решает свои задачи:

• Зона релаксации — оснащена мягкими модульными креслами, сухим бассейном с шариками и проекционным оборудованием для создания эффекта «звёздного неба». Здесь дети могут расслабиться, восстановить силы и снять мышечное напряжение.
• Зона активной стимуляции — включает интерактивные панели, световые столбы с фиброоптическими волокнами, тактильные дорожки и мячи различной фактуры. Это помогает развивать сенсорное восприятие, мелкую моторику и координацию движений.
• Зона коррекции и развития — укомплектована дидактическими материалами, играми для развития внимания, памяти, мышления и эмоционального интеллекта. Здесь проходят групповые тренинги, коммуникативные игры и арт-терапевтические занятия.

Работа с детьми в сенсорной комнате строится по индивидуальным маршрутам с учётом возрастных и психофизических особенностей детей и направлена на снижение уровня тревожности и агрессивности, улучшение эмоционального состояния и настроения, развитие навыков саморегуляции и самоконтроля, укрепление доверия к взрослым и сверстникам, а также повышение мотивации к участию в общих мероприятиях. Каждый маршрут разрабатывается педагогом-психологом индивидуально, исходя из потребностей конкретного ребёнка, а занятия строятся таким образом, чтобы максимально вовлечь его в активную деятельность, создать условия для эмоциональной разгрузки и постепенного расширения социального опыта.